Penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan salah satu jenis penelitian tindakan yang masih relatif baru dalam wacana penelitian pendidikan di tanah air. Meskipun demikian PTK dipandang sebagai sebuah terobosan baru penelitian yang dapat memberikan kontribusi bagi upaya pemecahan masalah-masalah pendidikan pada tataran praktis, yaitu di kelas. Ada empat alasan mendasar mengapa penelitian tindakan kelas dipandang sebagai terobosan baru dalam penelitian pendidikan. Pertama, berbagai pendekatan penelitian yang selama ini digunakan cenderung pada jenis penelitian dasar, dengan menghasilkan simpulan "deskriptif" berupa premis-premis baru yang penerapannya masih membutuhkan sejumlah prosedur dan teknik tertentu. Baca Selengkapnya...